Date

Progression

Travail à réaliser

- Accueil, présentation

- Rappels de première : -diaporama-

vendredi 05 septembre

- fin des rappels

- début du cours :

Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains

Sous thème : De la plante sauvage à la plante domestiquée

Chapitre 1 : Le développement d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée

-diaporama du chapitre 1-

-polycopié du chap 1-

I. Une plante se développe à partir d’une graine.

TD 1 : Mise en évidence de la mobilisation des réserves au cours de la germination

 Pour mardi 09 septembre : amener la blouse

 Pour vendredi 12 septembre : Interrogation de cours sur les rappels et le début du chapitre 1 (I et II)

lundi 08 septembre

II. Le développement de la plantule

  A. La croissance et ramification des tiges et des racines.

    1. Une multiplication des cellules au niveau des méristèmes

    2. Une élongation des cellules en arrière des méristèmes

   B. La différenciation des cellules et la formation des organes (tiges, feuilles, racines, fleurs)

  C. La ramification des tiges et des racines

jeudi 11 septembre

   Blouse obligatoire

    TP1 : Morphogenèse d'une plante à fleur

vendredi 12 septembre

 Interrogation écrite

 Correction du TP1

  Correction du TD2

   Chapitre 2 : La nutrition d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée

 -diaporama du chapitre 2-

-polycopié du chap 2-

I. Les plantes à fleurs produisent de la matière organique.

  A. Les plantes à fleurs sont des organismes autotrophes.

  B. Localisation de la photosynthèse dans la plante

lundi 15 septembre

  C. Mécanismes de la photosynthèse.

1. Quelques définitions avant de commencer : oxydo-réductions, coenzymes et ATP

2.La photosynthèse peut se décomposer en deux étapes

     - la phase claire : photolyse de l’eau et production d’énergie chimique

jeudi 18 septembre

 - la phase sombre : réduction du CO2 et production de molécules organiques

   TD4 : Le devenir du CO2 atmosphérique

vendredi 19 septembre

  Blouse obligatoire

 TP3bis : action des tanins sur l'activité enzymatique de l'amylase

lundi 22 septembre

 TP 2 : La phase photochimique de la photosynthèse

- finir le compte rendu du TP2 : pour chacune des 3 manipulations (spectroscopie, chromatographie, Hill) présenter les résultats obtenus (notamment légender et titrer la chromatographie et le graphique) et être capable de les interpréter à l'oral) : 1 élève passera à l'oral sur chacune des 3 manips.

jeudi 25 septembre

- - Correction du TP sur les tanins

  - Correction du TP2 : la phase photochimique de la photosynthèse

   - Méthodologie de l'exercice type 2 du BAC puis exercice 5 p178-179

Pour lundi 29 septembre : rédiger entièrement l'exercice 5p178- 179

vendredi 26 septembre

 TP3 : Le passage de la mauvaise saison chez la pomme de terre

lundi 29 septembre

 - Cours :

II. Organisation de la plante et approvisionnement des feuilles en éléments nécessaires à la photosynthèse.

      A. De vastes surfaces d’échanges permettent l’approvisionnement en substances nutritives et la captation de lumière.

           1. Les adaptations au niveau du système racinaire.

                    a. des cellules spécialisées au niveau des racines.

                     b. des associations symbiotiques facilitent l’approvisionnement en eau et en ions minéraux.

   TP4: Les adaptations des feuilles permettant la nutrition malgré la vie fixée

 - Correction du TP 3

 - Fin du chapitre 2:

            2. Les adaptations au niveau des feuilles.

      B. Des vaisseaux conducteurs assurent la circulation de matières entre les parties aériennes et souterraines.

     C. Un approvisionnement même dans des conditions environnementales particulières.

TD5: La vie dans des conditions environnementales extrèmes

 TP5: Comparaison d'une plante anémogame et entomogame

 - Correction du TP5

- Correction de l'exercice sur les plantes CAM

Chapitre 3. La reproduction d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée  

-diaporama du chap 3-

 -polycopié du chap 3-

I. La reproduction asexuée chez les angiospermes

II. La reproduction sexuée chez les angiospermes

A. La fleur renferme les organes reproducteurs mâles et femelles.

   B. La rencontre des cellules reproductrices.

 Devoir surveillé de type BAC (exercice type 2) en salle 01-02

 Méthodologie autorisée

 • Méthodologie de l'exercice type 1 du Bac

 + exercice d'application : la production des sèves

 Absence (formation)

Travail à réaliser en mon absence : Prendre en notes le cours correspondant au chapitre 4 à partir de cette vidéo (47 minutes).

(Ci dessous le plan du cours pour vous aider)

- Visionnez aussi cette vidéo complémentaire :

- CRISPR/CAS9 : une méthode révolutionnaire

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 A la rentrée, 4 élèves passeront à l'oral sur les questions suivantes:

- Qu’est-ce que le syndrome de domestication ?

- Quelle est l’origine de la diversité variétale ?

- Comment obtient-on un OGM ?

- En quoi la domestication des plantes a-t-elle influencé notre propre génome ?

Vous pourrez utiliser les diapositives issues du diaporama du cours et les exemples de votre choix pour appuyer votre réponse.

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Chapitre 4 : La plante domestiquée

 -diaporama du chapitre 4-

 I] La sélection des plantes par l'Homme

   A) Le processus de domestication : des plantes sauvages aux plantes domestiquées

   B) Les conséquences génétiques de la domestication : une baisse de la diversité allélique

II] les techniques biologiques au service de la création de nouvelles variétés

   A) obtention de lignées pures et hybridation

   B) Techniques de génie génétique

                              1) la transgénèse, technique permettant d'obtenir des OGM

                              2) les techniques de mutagénèses

               - la mutagenèse dirigée par oligonucléotides :

               - l'édition génique par CRISPR-Cas9, les ciseaux moléculaires :

III] La coévolution des plantes cultivées et des humains cultivateurs

Conclusion

vendredi 17 octobre

  TP 6 : La culture in vitro

  Vacances

 Pour la rentrée:

 1. rédiger entièrement l'exercice de type 1 : la production des sèves*

 2. Finir de prendre en notes le chapitre 4 à partir des vidéos et préparer les oraux correspondant (séance du 14/10)

 3. Ici le sujet de DS de l'autre groupe pour vous entrainer

 4. Pour la semaine du 17 novembre : réviser la génétique de première

Pour vous aider à réviser la génétique de première spécialité :

Chapitre 1. Les chromosomes dans les cellules eucaryotes

-polycopié du cours-

-diaporama du chap1-

Chapitre 2. Les divisions cellulaires eucaryotes

- polycopié du cours- les schémas sont à compléter à partir des vidéos suivantes :

- 7 vidéos sur la transmission du patrimoine génétique pendant les divisions cellulaires

-diaporama du chap2-

- lien vers 2 vidéos et une animation de mitose

- lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose

Chapitre 3. Les mutations

-diaporama du chap3-