Cahier de texte

 

 1Spé 4

 

2025-2026

 
            Accès bas de page       

 

Date

Progression

Travail à réaliser

Semaine du 01 au 05 Septembre

Mardi

Présentation des règles de vie de classe

 

Diapo  de  présentation de la spé SVT

Révision de seconde)

 

vendredi

- Révisions de seconde (fin)

Thème I: Transmission, variation et expression du patrimoine génétique.

Activité 1 : L'aspect des chromosomes au cours du cycle cellulaire

 

Semaine du 8 au 12 Septembre

Mardi

Interrogation écrite

Chapitre 1. Les chromosomes dans les cellules eucaryotes

I. La structure des chromosomes des cellules eucaryotes   

1. La composition d’un chromosome

2.Condensation des chromosomes au cours du cycle cellulaire

3. Nombre de chromatides par chromosome

II. L’équipement chromosomique des cellules eucaryotes.

 

Le diaporama du cours chapitre1

Revoir révisions pour Interrogation écrite diapo révision

 

Finir production  de l'activité 1

 

vendredi

Chapitre 2. Les divisions cellulaires eucaryotes

 

       Réaliser des schémas en autonomie à partir de vidéos.

 

 Amener des écouteurs avec prise jack si possible.

Semaine du 15 au 19 Septembre

Mardi

Interrogation écrite

-> correction exercice 1

-> Méthodologie : l'exercice de type 2

-> Application exercice "Exploiter un document, utiliser ses connaissances"

Corrigé  de l'exercice de type bac fait en classe

Revoir chapitre1 pour Interrogation écrite

Faire l'exercice distribué en classe

 

 

vendredi

Chapitre 2. Les divisions cellulaires des eucaryotes

 

Comment le patrimoine génétique (= ensemble du matériel génétique d’une cellule) est-il transmis lors de ces 2 divisions cellulaires ?

 I. La réplication des chromosomes durant la phase S

-> Mise au point / échange sur les vidéos observées en autonomie

II. Deux types de division cellulaires : la mitose et la méiose.

La mitose permet une reproduction conforme de la cellule.

   1. Les étapes de la mitose

- lien vers 2 vidéos et une animation de mitose-

 

TP : Mise en évidence de figures de mitose dans des racines d’ail  

Planning devoirs de 2 h

- DS1 (2 h type bac) le vendredi 3 octobre

revoir Chapitre1 et 2 .

- DS2 (2 h type bac) fin novembre (date et

révisions à préciser)

APPORTER LA BLOUSE (obligatoire)

Semaine du 22 au 26 Septembre

Mardi

Interrogation écrite .

Correction le l'exercice de Meselson et stahl : énoncé + corrigé ici

II. Deux types de division cellulaires : la mitose et la méiose.

La mitose permet une reproduction conforme de la cellule.

  1.  Les étapes de la mitose

Correction du TP sur la mitose

 2. Evolution de la quantité d’ADN au cours d’un cycle cellulaire impliquant une mitose.

Revoir chapitre1 + exercice pour Interrogation écrite.

 ( pas le chap2)

- Finir production TP mitose.

- Lire  le  début  du  chapitre 2 (réplication plus mitose)

 

 

vendredi

Exercices + corrections

Chapitre 2. Les divisions cellulaires des eucaryotes

II. Deux types de division cellulaires : la mitose et la méiose.

B) la méiose permet de produire des cellules haploïdes à partir d’une cellule diploïde (division non conforme)
1. La méiose comporte 2 divisions successives
2. Evolution de la quantité d’ADN au cours d’un cycle cellulaire impliquant une méiose.

Correction du tableau  sur la méiose

Correction exercice figure de méiose ici

Exercices de préparation pour le devoir

C) Comparaison mitose/méiose.

- Correction du tableau de comparaison mitose/méiose

- le diaporama du chapitre 2

Exercice: Faire les schémas d’une mitose pour une cellule à 2n =6

Travail sur Méiose: compléter le tableau distribué en classe

 lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose

 

 

Semaine du 29 Septembre au 03 octobre

Mardi

Interrogation écrite

correction exercice type bac ici

Présentation  méthodologie de l'exercice1 de type bac ( restitution de reconnaissance) + exercice d'application

Correction exercice d'application de méthodologie de l'exercice1 de type bac

 lien ici vers idées clés sujet type1

- Revoir chapitre1 +  chap 2 réplication et mitose  pour Interrogation écrite.

 

 

 

vendredi

DEVOIR n°1

 

 

Pour le DS1 revoir Chapitre1 et 2 .

Bien réviser le cours, les TD les TP et les exercices!

Toutes les ressources pour réviser sont en lien dans le cahier de texte ci-contre! En particulier bien revoir les vidéos et les animations pour le chapitre 2:

- vidéos des schémas du chap 2 en lien

- lien vers 2 vidéos et une animation de mitose

- lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose

Semaine du 06 au 10 octobre

Mardi

Chapitre 3. Mutations de l’ADN et variabilité génétique

A. Nature et origine des mutations

1. Nature des mutations

TP de présentation des ECE : la mutagenèse chez la Levure (1) - Méthodologie

   APPORTER LA BLOUSE (obligatoire)

vendredi

TP : Mutagenèse chez la levure (exploitation des résultats - 2)

 

Photographies des boites de résultats (boîte 0 s, 15s, 30s, 60s). Pour enregistrer les photos dans vos documents "clic droit/enregistrer la cible du lien sous" vous pourrez ensuite ouvrir les photos avec le logiciel Mesurim

 

 

Semaine du 13 au 17 octobre

Mardi

Travail collaboratif sur le chapitre 3. Mutations de l'ADN et variabilité génétique

 

 1. Travail individuel sur les notions  et vérification de la compréhension à l'aide des QCM (uniquement le QCM correspondant à votre couleur (cf codes ci-dessous) :

Vidéos permettant de travailler les notions :

   - différents types de mutation

   - Origine des mutations

   - les agents mutagènes

   - transmission des mutations

   -diversité génétique des individus

   - Lien entre allèles et phénotype

 

 2. Présentation des notions au reste du groupe

 

 3. Vérification de la compréhension (QCM à compléter sur le site de la quizinière)

          - Les différents types de mutation + Origine d’une mutation : Code : 4D33MP

          - Les agents mutagènes (physiques, chimiques et biologiques) : Code 6255JY

          - Transmission des mutations + diversité génétique des individus + lien entre allèles et phénotype : Code LEOO3

 4. Remédiation

correction exercice d'application de méthodologie de l'exercice1 de type bac

 lien ici vers idées clés sujet type1

 

vendredi

Activité : l’histoire humaine lue dans son génome

(pas besoin de la blouse)

 Revoir début chapitre 3 complété ici

 

 

Vacances de de toussaint

 

Semaine du 03 au 07 novembre

Mardi Correction devoir

Correction  des exercices

Revoir   chapitre2 + début chapitre3 pour Interrogation écrite.

Faire les exercices 1,2 et 3 lien  ici

vendredi

Chapitre 3. Mutations de l’ADN et variabilité génétique

III. La diversité génétique d’une population permet de reconstituer son histoire

A) Séquencer et comparer des génomes pour identifier la diversité génétique humaine.

B. L’histoire humaine révélée par son génome.

1. Des traces de métissage entre l’Homme moderne et des espèces archaïques.

 

Planning évaluations

- DS2 (2 h type bac) 21 novembre

 revoir les chapitres 2 et 3 + exercices

 lien ici vers idées clés sujet type1

 

Semaine du 10 au 14 novembre

Mardi Férié

 

 

vendredi

TP : L'ARNm, un messager entre le noyau et le cytoplasme

APPORTER LA BLOUSE (obligatoire)

Semaine du 17 au 21 novembre

Mardi

Chapitre 3. Mutations de l’ADN et variabilité génétique

III. La diversité génétique d’une population permet de reconstituer son histoire

B. L’histoire humaine révélée par son génome.

1. Des traces de métissage entre l’Homme moderne et des espèces archaïques.

2. Des traces de la sélection naturelle.

sujet + correction des exercices distribués en cours.

diaporama du cours

 Evaluation TP  le mardi 02 décembre

vendredi

DEVOIR n°2 (2h)

DS2 (2 h type bac) 21 novembre

 Revoir les chapitres 2 et 3 + exercices

 lien ici vers idées clés sujet type1

sujet + correction des exercices distribués en cours.

diaporama du cours

Semaine du 24 au 28 novembre

Mardi

Chapitre 4. Du génome au protéome : l'expression du patrimoine génétique
I) La relation gènes/protéines

TD : un gène... des protéines

-Evaluation TP  le lundi 01 décembre

vendredi

Méthodologie ECE plus correction ECE mutagénèse

Chapitre 4. Du génome au protéome : l'expression du patrimoine génétique

I) La relation gènes/protéines

  A) Localisation des gènes et des protéines dans la cellule

  B) L’ARNm, un intermédiaire entre le noyau et le cytoplasme

Finir le schéma production du TD

Semaine du 01 au 05 décembre

Mardi Evaluation TP

PPORTER LA BLOUSE (obligatoire)-

  Evaluation TP  le lundi 01 décembre : : Réviser la méthodologie ici de l'épreuve d'ECE, le TP type ECE sur la mutagenèse des levures et sa correction.

Il pourra s'agir, d'un TP type : - observation microscopique
                                            - protocole à suive
                                            - utilisation d'un logiciel (Libmol ou géniegen)

vendredi

Chapitre 4. Du génome au protéome : l'expression du patrimoine génétique

  C) Le code génétique, un système de correspondance ARN/protéines

II) La synthèse des protéines

  A) Transcription : synthèse de l’ARN prémessager

 

 

Semaine du 08 au 12 décembre

Mardi TP:  les enzymes, des catalyseurs biologiques 

APPORTER LA BLOUSE (obligatoire)

Lire  attentivement le TP :

 les enzymes, des catalyseurs biologiques 

vendredi

TP : Influence de la concentration en substrat sur la catalyse enzymatique 

Chapitre 5 : Les enzymes, des protéines aux propriétés catalytiques.

 

Pb : Quelles sont les propriétés des enzymes et comment interviennent-elles dans les réactions chimiques ?

 

APPORTER LA BLOUSE (obligatoire)

Lire  attentivement le TP  : Influence de la concentration en substrat sur la catalyse enzymatique 

 

Semaine du 15 au 19 décembre

Mardi Chapitre 4. Du génome au protéome : l'expression du patrimoine génétique

 B) Maturation des ARN pré-messagers en ARN messagers

  C) La traduction des ARNm en protéines

III) La régulation de l'expression des gènes 

   A) Par des facteurs internes

   B) Par des facteurs externes

 

vendredi

Interrogation écrite

Correction des exercices

Correction ECE

Chapitre 5 : Les enzymes, des protéines aux propriétés catalytiques.

 

Pb : Quelles sont les propriétés des enzymes et comment interviennent-elles dans les réactions chimiques ?

 Revoir chapitre 4 + pour Interrogation écrite.

 

Vacances de Noël

 

Semaine du 5 au 9 janvier

Mardi

Chapitre 5 : Les enzymes, des protéines aux propriétés catalytiques.

 

Pb : Quelles sont les propriétés des enzymes et comment interviennent-elles dans les réactions chimiques ?

 

I. Les propriétés des enzymes

A. Les enzymes sont des biocatalyseurs

         B. Les enzymes ont une double spécificité

          C. La double spécificité des enzymes est due à leur mode d’action

 

 

 

 

vendredi

DEVOIR n°3 (2h)

Pour le devoir du 9 janvier revoir  le  Chapitre 4

  Pour vous aidez à réviser :

  - la Correction du schéma : 1 gène, des protéines

  - le diaporama du cours

  - Les vidéos de cours (pour les absents ou pour ceux qui souhaitent avoir les commentaires des diapositives du diaporama) :                     

 - Vidéo 1 

- Vidéo 2

- Vidéo 3

- Vidéo 4

- fichier d'exercices (pdf ici)  Corrigé des exercices du chapitre 4 

Fiche des notions fondamentales pour le DS : ici 

Semaine du 12 au 16 janvier

Mardi

Chapitre 5 : Les enzymes, des protéines aux propriétés catalytiques.

I. Les caractéristiques de la cinétique enzymatique

III. Les enzymes et spécialisation cellulaire

Correction des exercices

Thème 2. Géologie

Chapitre 1 : Structure et composition du globe terrestre

Schéma présentant l'état actuel sur la structure te la composition interne du globe

 

 

 

vendredi

TP :Comparaison des roches des croûtes océanique et continentale  

Semaine du 19 au 23 janvier

Mardi Activité : Apports de la sismologie à la connaissance de la structure interne du globe

 

 Finir la production du Tp1

 

vendredi

Interrogation écrite

Chapitre 1 : Structure et composition du globe terrestre

I. Apport de la composition des croûtes à la connaissance du globe terrestre

A. Méthodes d'étude des roches prélevées

B.  Composition de la croûte océanique
C. Composition de la croûte continentale
D. Composition du manteau

II. Des informations déduites de l’études des ondes sismiques permettent d’appréhender la structure interne du globe

    A. Méthode d'étude.

 
Revoir chapitre 5 pour interrogation écrite

chapitre 5 du thème 1 : Le diaporama

 

Semaine du 26 au 30 janvier

Mardi

Chapitre 1 : Structure et composition du globe terrestre

B. Ondes sismiques et mise en évidence de surfaces de discontinuité

        1. La discontinuité de Mohorovicic

        2. La discontinuité de Gutenberg.

C. Ondes sismiques et distinction entre la lithosphère et l’asthénosphère

III. Des informations déduites des études thermiques

A. Evolution des températures à l’intérieur du globe

III. Des informations déduites des études thermiques

    B. Anomalies thermiques et leur interprétation

Conclusion.

 

 

 

 

vendredi

THEME 3 : CORPS HUMAIN ET SANTE

Chapitre 1: Patrimoine génétique et santé

I. Détermination de la composante génétique d’une maladie

 Activité : La drépanocytose, une maladie génétique

 

Semaine du 02 au7 février

Mardi

 

 

 

 

vendredi

   Travailler chap1 géol pour Interrogation écrite.

 

Vacances d'hiver

 

Semaine du 23 au 27 février

Mardi

 

APPORTER LA BLOUSE (obligatoire)

 

vendredi

Evaluation ECE APPORTER LA BLOUSE (obligatoire)

Semaine du 02 au 06 Mars

Mardi Absente accompagne voyage en Angleterre

 

 

 

vendredi

DEVOIR n°4 (2h)