Date

Progression

Travail à réaliser

Thème : La Terre, la Vie et l'organisation du vivant.

mardi 6 septembre

- Présentation du programme, et de l'enseignement des SVT au cours des 3 années du lycée - Rappels de collège.

Pour mardi 13 septembre

- Acheter un cahier 24 x 32 cm

- coupon du document sur les points importants à rapporter signé par l'élève et au moins un de ses parents.

mardi 13 septembre

Chapitre 1 : Organisation fonctionnelle des êtres vivants

I. L’organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées

A. L’exemple de l’organisme humain

1 – Activité : exploration de l’organisme humain à différentes échelles

Document : les principaux modes et outils d'observation en svt

Document : L'organisme humain : un ensemble de cellules spécialisées (Belin p 16-17)

Tableau à remplir en classe

-> Observation d'une coupe de peau au microscope optique : Révisions sur l'utilisation d'un microscope

diaporama du début du chapitre

 Pour le mardi 20 septembre :

 complétez le tableau à partir des informations tirées des documents distribués.

 > correction dans le diaporama du début de chapitre

 - BLOUSE OBLIGATOIRE

mardi 20 septembre

 2- Exemple de l’élodée

 TP : Observation d'un organisme pluricellulaire : l'élodée = TP

 diaporama de l'activité

 fiche technique observation élodée

 correction du TP élodée

 cours :

 3- Les cellules spécialisées

 4- L'organisation des cellules

    a) la matrice extracellulaire

    b) la paroi

 diaporama (fin de l'activité du 20 / 09)

 diaporama du chapitre

 Pour le mardi 11 octobre : faire l'exercice d'application (taille des éléments et échelles)

mardi 4 octobre

 TP

 adresses vidéos pour le TD

 Fin du TP

   c) les molécules

 Méthodologie pour l'exercice

 Correction de l'exercice

mardi 18 octobre

 - EVALUATION

 II- L’organisme unicellulaire

 cours sur les unicellulaires et correction du TP Paramécies - diaporama du cours

mardi 8 novembre

 BLOUSE OBLIGATOIRE

 cours :

 III- L’ADN et la spécialisation des cellules

  1- Découverte de l’ADN

 diaporama ici

•   tp extraction de l'ADN de kiwi.

 TD libmol ici

mardi 22 novembre

 Fin du cours et exercices d'entrainement pour le DS du 29

 - diaporama ici

 - correction exos du manuel : ici

 DS / feuille doubles, calculatrice, règle et stylos

mardi 6 décembre

 TP : Mise en évidence de la respiration cellulaire

 Prof absent

 - terminer et apporter le TP sur le métabolisme des levures

Vacances de Noël

 cours sur le métabolisme

 exo d'application

 correction du TP du 6 décembre

 - faire l'exercice d'application sur fermentation et respiration (graphique)

 - doc en couleur : ici

mardi 10 janvier

 fin du chapitre

 DS sur le chapitre 2

mardi 24 janvier

groupe 1 :

Chapitre 3 : biodiversité et ses modifications au cours du temps

I. Les 3 échelles de la biodiversité

activité sur le poisson-zèbre

groupe 2 :

Chapitre 3 : La biodiversité et son évolution

I. Les 3 échelles de la biodiversité

groupe 1 : grève - pas de cours

 Vacances de février

groupe 1 :

• rappels
• TD poisson zèbre
• TP Cherves

• rappels
• correction de Cherves
• exercices d'application notés (crises et biodiversité)

 - DS sur le début du chapitre 3 (tout le I) - diaporama du chapitre

 - finir le tableau Cherves

groupe 1 :

DS

correction de Cherves

 - TP7 : L'apparition de nouveaux caractères dans les populations

groupe 1 : pas cours

groupe 1 :

correction exo crise biologique

cours ici

TP droso

rappels

trace écrite sur les mutations

TP droso

 - groupe 1 : recopier le cours du chapitre 4 dans votre cahier à partir du doc suivant : ici

 Epreuves de baccalauréat : pas de cours.

groupe 1 :

 fin du chapitre 4

groupe 2 :

TP9 : De la biodiversité intraspécifique à la spéciation       

Pas besoin de la blouse.

groupe 1 : recopier la fin du cours à partir du doc ici

 diaporama du chapitre ici

groupe 1 :

Thème 3 : Corps humain et santé

Chapitre 1 :

Devenir une femme ou devenir un homme

I – Organisation et fonctionnement des appareils
reproducteurs mâle et femelle

A/ Anatomie des appareils reproducteurs

B/ Fonctionnement des appareils reproducteurs

1. La double fonction des testicules

 activité sur le fonctionnement des testicules

groupe 2 :

Rappels et révisions

cours dérive / sélection naturelle et spéciation

Thème 3 : Corps humain et santé

Chapitre 1 :

Devenir une femme ou devenir un homme

anatomie : rappels

 - apporter des feuilles doubles

 - pour le groupe 2 : apporter l'exercice noté sur le poisson zèbre

Vacances de Pâques

groupe 1 :

 DS

groupe 2 :

 DS

groupe 1 :

 - correction exo phalène

 2. La double fonction des ovaires

groupe 2 :

 TP : voir protocole ici

 pour le groupe 2 : correction de l'activité sur les appareils génitaux ici

groupe 1 :

II - les étapes de la mise en place des appareils reproducteurs : de la fécondation à la puberté

A. de la fécondation à la différenciation des appareils reproducteurs

 - activité 3 : le sexe chromosomique et le sexe phénotypique

groupe 2 :

- le sexe chromosomique et le sexe phénotypique

groupe 1 :

 - correction activité 3

 B. la puberté : mise en fonctionnement de l' appareil reproducteur

 III - acquisition d'une identité sexuelle

- identité sexuelle

 IV - la régulation des appareils reproducteurs

 A. la régulation de l'activité testiculaire

groupe 2 :

groupe 1 :

 A. la régulation de l'activité testiculaire

 - activité 4 : analyse d'expériences historiques

groupe 2 :

groupe 1 :

diaporama du cours : ici

groupe 1 :

groupe 2 :

groupe 1 :

groupe 2 :

FIN DES COURS : bonnes vacances!