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Date |
Progression |
Travail à réaliser |
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Thème : La Terre, la vie et l'organisation du vivant. |
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vendredi 05 septembre |
Présentation de l'année Rappels de seconde |
Pour lundi 8 septembre : apprendre les rappels Le diaporama des rappels
Amener des écouteurs avec prise jack
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lundi 08 septembre |
Fin des rappels |
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vendredi 12 septembre
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Thème 1 : Transmission, variation et expression du
patrimoine génétique. Chapitre 1. Les chromosomes dans les cellules eucaryotes Quelles sont les caractéristiques des chromosomes des cellules eucaryotes ? I. La structure des chromosomes des cellules eucaryotes 1. La composition d’un chromosome 2. Condensation des chromosomes au cours du cycle cellulaire 3. Nombre de chromatides par chromosome |
Amener des écouteurs avec prise jack |
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lundi 15 septembre
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Chapitre 2. Les divisions cellulaires
eucaryotes Réaliser des schémas en autonomie à partir de vidéos |
- réviser les rappels de seconde - apporter la blouse
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vendredi 19 septembre
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BLOUSE OBLIGATOIRE | |
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lundi 22 septembre |
> correction exercice 1 -> Méthodologie : l'exercice de type 2 -> Application exercice "Exploiter un document, utiliser ses connaissances" Corrigé de l'exercice de type bac fait en classe |
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vendredi 26 septembre |
Chapitre 2. Les divisions cellulaires des eucaryotes
Comment le patrimoine génétique (= ensemble du matériel génétique d’une cellule) est-il transmis lors de ces 2 divisions cellulaires ? I. La réplication des chromosomes durant la phase S -> Mise au point / échange sur les vidéos observées en autonomie Correction le l'exercice de Meselson et stahl : énoncé + corrigé
II. Deux types de division cellulaires : la mitose et la méiose.
A) La mitose permet une reproduction conforme de la
cellule.
Correction du TP sur la mitose |
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lundi 29 septembre |
EXERCICE D'APPLICATION : expérience de Taylor B)
la méiose permet de produire des cellules haploïdes à partir d’une cellule
diploïde (division non conforme) |
Exercice: Faire les schémas d’une mitose pour une cellule à 2n = 6 Travail sur Méiose: compléter le tableau distribué en classe |
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vendredi 3 octobre |
correction exos MITOSE ET MEIOSE méthodologie type 1 + entrainement |
Bien réviser le cours, les TD les TP et les exercices! Toutes les ressources pour réviser sont en lien dans le cahier de texte ci-contre! En particulier bien revoir les vidéos et les animations pour le chapitre 2: - vidéos des schémas du chap 2 en lien - lien vers 2 vidéos et une animation de mitose - lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose - Diaporama chapitre 1 - le diaporama du chapitre 2 |
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lundi 6 octobre |
blouse obligatoire TP : Mutagenèse chez la levure (1)
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vendredi 10 octobre |
DS - feuilles doubles, fiches méthodologiques | |
| lundi 13 octobre |
TP : Mutagenèse chez la levure (2) Photographies des boites de résultats (0s, 15s, 30s, 60s). Pour enregistrer les photos dans vos documents "clic droit/enregistrer la cible du lien sous" vous pourrez ensuite ouvrir les photos avec le logiciel Mesurim2
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vendredi 17 octobre
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Travail collaboratif sur le chapitre 3. Mutations de l'ADN et variabilité génétique
1. Travail individuel sur les notions et vérification de la compréhension à l'aide des QCM (uniquement le QCM correspondant à votre couleur (cf codes ci-dessous) : Vidéos permettant de travailler les notions : - différents types de mutation -diversité génétique des individus - Lien entre allèles et phénotype
2. Présentation des notions au reste du groupe
3. Vérification de la compréhension (QCM à compléter sur le site de la quizinière) - Les différents types de mutation + Origine d’une mutation : Code : W27MA5 - Les agents mutagènes (physiques, chimiques et biologiques) : Code D9Z737 - Transmission des mutations + diversité génétique des individus + lien entre allèles et phénotype : Code 6258NQ
4. Remédiation |
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| vacances d'automne | ||
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lundi 3 novembre |
Activité : l’histoire humaine lue dans son génome | |
| vendredi 7 novembre |
Chapitre 3.
Mutations de l’ADN et variabilité génétique B. Les agents mutagènes.
III. La diversité génétique d’une population permet de reconstituer son histoire.
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Pour le 10 novembre : blouse obligatoire |
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lundi 10 novembre |
TP 7 : L'ARN, un intermédiaire entre noyau et cytoplasme |
Pour le 21 novembre : DS - feuilles doubles
attention : type 1 donc il faut aussi réviser
les expériences, TP et apprendre les arguments Correction exo type 1 : ici |
| vendredi 14 novembre | fin du chapitre et exercices d'application | |
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lundi 17 novembre |
TD : synthèse d'une protéine à partir de l'information portée par un gène | |
| vendredi 21 novembre | DS |
Pour le 24 Novembre : Amener
la blouse
évaluation TP : Réviser la méthodologie de
l'épreuve d'ECE, le TP type ECE sur la mutagenèse des levures et sa correction. |
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lundi 24 novembre |
ECE noté | |
| vendredi 28 novembre |
Chapitre 4. Du génome au protéome : l'expression du patrimoine génétique I) La relation gènes/protéines A) Localisation des gènes et des protéines dans la cellule B) L’ARNm, un intermédiaire entre le noyau et le cytoplasme C) Le code génétique, un système de correspondance ARN/protéines |
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lundi 1er décembre |
II) La synthèse des
protéines A) Transcription : synthèse de l’ARN prémessager exo hybridation
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Pour le 5 décembre : blouse obligatoire |
| vendredi 5 décembre | Activité 9: les enzymes, des catalyseurs biologiques blouse obligatoire | Pour le 8 décembre : blouse obligatoire |
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lundi 8 décembre |
Activité 10: Influence de la concentration en substrat sur la catalyse enzymatique blouse obligatoire | |
| vendredi 12 décembre | PAS COURS | |
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lundi 15 décembre |
III) La régulation de
l'expression des gènes exercices d'application |
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| vendredi 19 décembre |
Chapitre 5 : Les enzymes, des protéines aux propriétés catalytiques. II. Mode d’action des
enzymes. B. La formation du complexe enzyme substrat explique les caractéristiques de la cinétique enzymatique.
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| vacances de Noël | ||
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lundi 5 janvier |
III. Les enzymes et
spécialisation cellulaire fin du chapitre 5 exercice d'application |
pour la semaine prochaine (vendredi
16) : DS sur
les chapitres 4 et 5 - type 1 sur le chapitre 4 - type 2 sur le chapitre 5 schémas bilans du chapitre 4 : A et B Pour vendredi 9 : penser à la BLOUSE Fiche des notions fondamentales pour le DS : ici |
| vendredi 9 janvier | Activité 11 : Comparaison des roches des croûtes océanique et continentale | |
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lundi 12 janvier |
Thème
2. Géologie Chapitre 1 : Structure et composition du globe terrestre I. Des observations directes de roches permettent de connaître la composition des croûtes et de leur soubassement A. Méthodes d'étude des roches prélevées 1. Observation macroscopique des roches. 2. Observation microscopique des roches. B. Composition de la croûte océanique C. Composition de la croûte continentale D. composition du manteau |
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| vendredi 16 janvier | DS / pensez aux feuilles doubles et fiches méthodologiques | |
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lundi 19 janvier |
Activité 12 : Apports de la sismologie à la connaissance de la structure interne du globe | |
| vendredi 23 janvier |
II. Des informations déduites de l’études des ondes sismiques permettent d’appréhender la structure interne du globe A. Méthode d'étude. B. Ondes sismiques et mise en évidence de surfaces de discontinuité 1 . La discontinuité de Mohorovicic 2 . La discontinuité de Gutenberg |
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lundi 26 janvier |
C. Ondes sismiques et
distinction entre la lithosphère et l’asthénosphère III. Des informations déduites des études thermiques A. Évolution des températures à l’intérieur du globe B. Anomalies thermiques et leur interprétation |
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| vendredi 30 janvier | Activité 13 : La drépanocytose, une maladie génétique | |
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lundi 2 février |
exercices de géologie (1 heure)
cours : Patrimoine génétique et santé (1
heure) - Vidéo 1 - Vidéo 3 Ces vidéos sont des diaporamas commentés du cours (pensez à activer le son) et à bien respecter l'ordre des vidéos. |
notions chapitre géol : ici |
| vendredi 6 février | DS sur le chapitre 6 (géologie) | |
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vacances d'hiver |
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