Date

Progression

Travail à réaliser

Thème : La Terre, la vie et l'organisation du vivant.

mardi 02 septembre

Présentation de l'année

Rappels de seconde

Pour vendredi 5 septembre : apprendre les rappels

Le diaporama des rappels

Amener des écouteurs avec prise jack

vendredi 05 septembre

Fin des rappels

Activité 1 : Les chromosomes dans les cellules eucaryotes

mardi  09 septembre

•  pour le 12 septembre :

 Amener des écouteurs avec prise jack

vendredi 12 septembre

•  pour le 16 septembre :

 - réviser les rappels de seconde

 - apporter la blouse

mardi  16 septembre

> correction exercice 1

-> Méthodologie : l'exercice de type 2

-> Application exercice "Exploiter un document, utiliser ses connaissances"

Corrigé  de l'exercice de type bac fait en classe

mardi  23 septembre

Chapitre 2. Les divisions cellulaires des eucaryotes

Comment le patrimoine génétique (= ensemble du matériel génétique d’une cellule) est-il transmis lors de ces 2 divisions cellulaires ?

 I. La réplication des chromosomes durant la phase S

-> Mise au point / échange sur les vidéos observées en autonomie

Correction le l'exercice de Meselson et stahl : énoncé + corrigé

II. Deux types de division cellulaires : la mitose et la méiose.

A) La mitose permet une reproduction conforme de la cellule.
1. Les étapes de la mitose
2. Évolution de la quantité d’ADN au cours d’un cycle cellulaire impliquant une mitose.

Correction du TP sur la mitose

 B) la méiose permet de produire des cellules haploïdes à partir d’une cellule diploïde (division non conforme)

 1. La méiose comporte 2 divisions successives

 2. Évolution de la quantité d’ADN au cours d’un cycle cellulaire impliquant une méiose.

 C) Comparaison mitose/méiose.

 

•  pour le 30 septembre :

Exercice: Faire les schémas d’une mitose pour une cellule à 2n = 6

Travail sur Méiose: compléter le tableau distribué en classe

 lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose

mardi  30 septembre

 méthodologie type 1 + entrainement 

•  Pour le 3 octobre : BLOUSE OBLIGATOIRE

• Pour le DS1 du mardi 7 octobre revoir Chapitre1 et 2 .

Bien réviser le cours, les TD les TP et les exercices!

Toutes les ressources pour réviser sont en lien dans le cahier de texte ci-contre! En particulier bien revoir les vidéos et les animations pour le chapitre 2:

- vidéos des schémas du chap 2 en lien

- lien vers 2 vidéos et une animation de mitose

- lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose

- Diaporama chapitre 1

- le diaporama du chapitre 2

blouse obligatoire

  TP : Mutagenèse chez la levure (1)

mardi  7 octobre

 TP : Mutagenèse chez la levure (2)

Photographies des boites de résultats (0s, 15s, 30s, 60s). Pour enregistrer les photos dans vos documents "clic droit/enregistrer la cible du lien sous" vous pourrez ensuite ouvrir les photos avec le logiciel Mesurim2

mardi  14 octobre

Travail collaboratif sur le chapitre 3. Mutations de l'ADN et variabilité génétique

 1. Travail individuel sur les notions  et vérification de la compréhension à l'aide des QCM (uniquement le QCM correspondant à votre couleur (cf codes ci-dessous) :

Vidéos permettant de travailler les notions :

   - différents types de mutation

   - Origine des mutations

   - les agents mutagènes

   - transmission des mutations

   -diversité génétique des individus

   - Lien entre allèles et phénotype

 2. Présentation des notions au reste du groupe

 3. Vérification de la compréhension (QCM à compléter sur le site de la quizinière)

          - Les différents types de mutation + Origine d’une mutation : Code : LEOJ75

          - Les agents mutagènes (physiques, chimiques et biologiques) : Code 9QE5M3

          - Transmission des mutations + diversité génétique des individus + lien entre allèles et phénotype : Code OMQAPW

 4. Remédiation

mardi  4 novembre

 B. Les agents mutagènes.

 II. Les mutations sont responsables de la diversité génétique des individus.

 A. Transmission des mutations

 B. Mutations et diversité allèlique

 III. La diversité génétique d’une population permet de reconstituer son histoire.

 A. Séquencer et comparer des génomes pour identifier la diversité génétique humaine.

 B. L’histoire humaine révélée par son génome.
  1. Des traces de métissage entre l’Homme moderne et des espèces archaïques.
  2. Des traces de la sélection naturelle.

 Exercice d'application : Mahidol

mardi  11 novembre

attention : type 1 donc il faut aussi réviser les expériences, TP et apprendre les arguments
chapitre 3 : diaporama du cours

Correction exo type 1 : ici

mardi  18 novembre

Pour le 25 Novembre : Amener la blouse

évaluation TP : Réviser la méthodologie de l'épreuve d'ECE, le TP type ECE sur la mutagenèse des levures et sa correction.

Il pourra s'agir, d'un TP type : - observation microscopique
                                            - protocole à suive
                                            - utilisation d'un logiciel (geniegen2)

mardi  25 novembre

mardi  2 décembre

B) Maturation des ARN pré-messagers en ARN messagers 

mardi  9 décembre

mardi  16 décembre

exercices d'application

mardi  6 janvier

Chapitre 5 : Les enzymes, des protéines aux propriétés catalytiques.


 Pb : Quelles sont les propriétés des enzymes et comment interviennent-elles dans les réactions chimiques ?


 I. Les propriétés des enzymes

 A. Les enzymes sont des biocatalyseurs
 B. Les enzymes ont une double spécificité

 II. Mode d’action des enzymes.
 A. La formation d’un complexe enzyme-substrat

 B. La formation du complexe enzyme substrat explique les caractéristiques de la cinétique enzymatique.

 - type 1 sur le chapitre 4

 - type 2 sur le chapitre 5

 schémas bilans du chapitre 4 : A et B

Diaporama du chap 4

 corrigés des exercices

Fiche des notions fondamentales pour le DS : ici

 Diaporama du chap 5

mardi  13 janvier

mardi 20 janvier

 Activité 12 : Apports de la sismologie à la connaissance de la structure interne du globe

D. composition du manteau

mardi 27 janvier

C. Ondes sismiques et distinction entre la lithosphère et l’asthénosphère

exercices d'application

mardi 3 février

•  pour vendredi 6 février : DS (feuilles doubles et calculatrices)

Diaporama ici 

notions chapitre géol : ici

correction exos

vacances d'hiver

mardi 24 février

cours : Patrimoine génétique et santé

Prise de notes à partir des vidéos disponibles en suivant les liens ci-dessous :

           - Vidéo 1 

           - Vidéo 2

           - Vidéo 3

 Ces vidéos sont des diaporamas commentés du cours (pensez à activer le son) et à bien respecter l'ordre des vidéos.

Thème 3 : corps humain et santé
 Chapitre 7 : Patrimoine génétique et santé

 I. Détermination de la composante génétique d’une maladie

II. Des maladies génétiques : l’exemple de la drépanocytose

   A. La drépanocytose

     1- Le phénotype de la drépanocytose aux différentes échelles

     2- Le déterminisme génétique de la drépanocytose

     3- La transmission héréditaire de la drépanocytose

     4- Traitements actuels et espoir de la thérapie génique

mardi 3 mars

Pour le 10 mars :

Activité : le processus de cancérisation

                         -  Utiliser les documents de la p 338 pour : - Dire comment une cellule normale peut devenir cancéreuse

                                                                                        - trouver des arguments en faveur de 2 des trois propriétés des cellules cancéreuses : immortalité, prolifération (se divisent sans cesse) et transformation (n'assurent plus leur fonction initiale),

                        - En utilisant les docs p 339, indiquer ce qu'est une métastase et comment elle peut se former.

                        - En utilisant le doc a p 340, montrer que le tabac est un facteur de risque de certains cancers et, à l'aide des docs b et c p340, expliquer comment le tabac peut déclencher un processus de cancérisation (rappelez vous du travail réalisé sur les agents mutagènes ...)

                        - Utiliser le doc d p341 pour montrer que la possession de deux allèles mutés du gène de la p53 est un facteur de risque pour la mortalité (et le développement de tumeurs) puis, à l'aide du doc e p341, expliquer comment la possession de ces 2 allèles mutés favorise le processus de cancérisation.

                        - A partir des docs des p 314 et 315, expliquer le lien entre une infection au HPV et le déclenchement d'un cancer du col de l'utérus, puis présenter l'intérêt du vaccin contre le HPV

Rq : Vous pouvez vous aider des coups de pouce en bas de page et du bilan p344 à 347

mardi 10 mars

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- chapitre 8 de géologie : compléter le chapitre avec les vidéos suivantes :

   - pour le I. sur les plaques lithosphériques : - vidéo 1

   - pour la partie II. A sur la formation de la lithosphère océanique : - vidéo 2

                                                                                                   - vidéo 3

   - pour la partie sur l'évolution de la lithosphère océanique vidéo

mardi 17 mars  

chapitre 8 de géologie : compléter le chapitre avec les vidéos suivantes :

   - pour le I. sur les plaques lithosphériques : - vidéo 1

   - pour la partie II. A sur la formation de la lithosphère océanique : - vidéo 2

                                                                                                   - vidéo 3

   - pour la partie sur l'évolution de la lithosphère océanique vidéo

mardi 24 mars  

1. TP 15 : les déformations des roches lors de la collision

 2. Compléter la fin du chapitre avec les vidéos suivantes :

   - pour la subduction, utiliser cette vidéo.

   - pour la collision, utiliser cette vidéo.

 blouse obligatoire

mardi 31 mars  

vacances d'Avril

mardi 21 avril 

 A - les cellules impliquées dans la réaction inflammatoire

 B - la reconnaissance des agents pathogènes par les leucocytes

 C - les médiateurs de l'inflammation

 D - l'élimination de l'agent pathogène par phagocytose

pour le vendredi 24 avril:

 - Réviser le chapitre "patrimoine génétique et santé" et le chapitre 2 de géologie : type 1 sur les maladies et type 2 sur la géologie.

diaporama du chapitre patrimoine et santé  ici

 le cours complet du chapitre "patrimoine génétique et santé"

 QCM de révision

 exos arbres

- Pour les révisions de géologie voir les vidéos en ligne

- correction des exos de géologie  ici

Cours complété de géologie final - Vérifiez vos poly (et gardez les pour l'année prochaine !)