Date

Progression

Travail à réaliser

Thème : La Terre, la vie et l'organisation du vivant.

Jeudi 07 septembre

Présentation de l'année

Rappels de seconde

Pour vendredi 8 septembre : apprendre les rappels

Le diaporama des rappels

Amener des écouteurs avec prise jack

Vendredi 08 septembre

Activité 1 : Les chromosomes dans les cellules eucaryotes

Jeudi 14 septembre

Thème 1 : Transmission, variation et expression du patrimoine génétique.

Chapitre 1. Les chromosomes dans les cellules eucaryotes

Quelles sont les caractéristiques des chromosomes des cellules eucaryotes ?

I. La structure des chromosomes des cellules eucaryotes

1. La composition d’un chromosome

2. Condensation des chromosomes au cours du cycle cellulaire

3. Nombre de chromatides par chromosome

II. L’équipement chromosomique des cellules eucaryotes.

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Diaporama chapitre 1

Vendredi 15 septembre

Chapitre 2. Les divisions cellulaires eucaryotes

 Réaliser des schémas en autonomie à partir de vidéos.

 - Pour le 21 / 09 : BLOUSE OBLIGATOIRE

 - Pour le 22 / 09 :

 - finir les schémas de cours si nécessaire

Jeudi 21 septembre

Vendredi 22 septembre

Travail sur la méthodologie des exercices de type bac :

                              - la méthodologie de l'exercice 2

                              - le sujet de l'exercice d'entraînement

                              - le corrigé de l'exercice d'entraînement

Jeudi 28 septembre

 Chapitre 2. Les divisions cellulaires des eucaryotes

 Comment le patrimoine génétique (= ensemble du matériel génétique d’une cellule) est-il transmis lors de ces 2 divisions cellulaires ?

 I. La réplication des chromosomes durant la phase S

 -> Exercice : L'expérience historique de Meselson et Stahl - énoncé

 - correction de l'exercice Meselson et Stahl corrigé

Vendredi 29 septembre

- le diaporama du chapitre 2

- vidéos des schémas du chap 2 en lien

- lien vers 2 vidéos et une animation de mitose

- lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose

- correction du TP mitose

 - Pour le 12 / 10 : BLOUSE OBLIGATOIRE

Jeudi 05 octobre

 Méthodologie de l'exercice de type 1

 Exercice d'application

Vendredi 06 octobre

Jeudi 12 octobre

Vendredi  13 octobre

Jeudi 19 octobre

Photographies des boites de résultats (0s, 15s, 30s, 60s). Pour enregistrer les photos dans vos documents "clic droit/enregistrer la cible du lien sous" vous pourrez ensuite ouvrir les photos avec le logiciel Mesurim

Vendredi 20 octobre

(pour ceux qui souhaitent le faire en numérique : stephane-didier.martin@ac-limoges.fr )

Jeudi 09 Novembre

correction du TP ECE

  III. La diversité génétique d’une population permet de reconstituer son histoire.
A. Séquencer et comparer des génomes pour identifier la diversité génétique humaine.
B. L’histoire humaine révélée par son génome.
1. Des traces de métissage entre l’Homme moderne et des espèces archaïques.
2. Des traces de la sélection naturelle.

 Pour le 17 novembre : DS - feuilles doubles

 chapitre 3 : diaporama du cours

 Correction exo type 1 : ici

 attention : type 1 donc il faut aussi réviser les expériences, TP et apprendre les arguments

Jeudi 16 Novembre

 EXERCICES D'ENTRAÎNEMENT

correction ICI

Vendredi 17 Novembre

Jeudi 23 Novembre

 TD : un gène... des protéines

Vendredi 24 Novembre

Jeudi 30 Novembre

 I) La relation gènes/protéines

   A) Localisation des gènes et des protéines dans la cellule

   B) L’ARNm, un intermédiaire entre le noyau et le cytoplasme

   C) Le code génétique, un système de correspondance ARN/protéines

Vendredi 01 Décembre

II) La synthèse des protéines

   A) Transcription : synthèse de l’ARN prémessager

Jeudi 07 Décembre

 Correction ECE PTC

exo hybridation

   B) Maturation des ARN pré-messagers en ARN messagers

   C) La traduction des ARNm en protéines

III) La régulation de l'expression des gènes
   A) Par des facteurs internes

Diaporama du chap 4

 cours complet ICI

Vendredi 08 Décembre

 Jeudi 14 Décembre

 Vendredi 15 Décembre

Chapitre 5 : Les enzymes, des protéines aux propriétés catalytiques.


 Pb : Quelles sont les propriétés des enzymes et comment interviennent-elles dans les réactions chimiques ?


 I. Les propriétés des enzymes

 A. Les enzymes sont des biocatalyseurs
 B. Les enzymes ont une double spécificité

 Jeudi 21 Décembre

 B. La formation du complexe enzyme substrat explique les caractéristiques de la cinétique enzymatique.
 C. la cinétique enzymatique

 III. Les enzymes et spécialisation cellulaire

exercice d'application (type 2 sur le jus de banane)

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Thème 2. Géologie

Chapitre 1 : Structure et composition du globe terrestre



I. Des observations directes de roches permettent de connaître la composition des croûtes et de leur soubassement

A. Méthodes d'étude des roches prélevées

1. Observation macroscopique des roches.
 

 Diaporama du chap 4

 corrigés des exercices

Fiche des notions fondamentales pour le DS : ici

 Diaporama du chap 5

 1. Observation macroscopique des roches.

 2. Observation microscopique des roches.

 B. Composition de la croûte océanique

 C. Composition de la croûte continentale

 II. Des informations déduites de l’études des ondes sismiques permettent d’appréhender la structure interne du globe

 A. Méthode d'étude.

 B. Ondes sismiques et mise en évidence de surfaces de discontinuité

 1. La discontinuité de Mohorovicic

 2. La discontinuité de Gutenberg

 C. Ondes sismiques et distinction entre la lithosphère et l’asthénosphère

 III. Des informations déduites des études thermiques

 A. Évolution des températures à l’intérieur du globe

 B. Anomalies thermiques et leur interprétation

 fin du cours de géologie

 exercice 5 : QCM

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 Thème 3 : corps humain et santé
 Chapitre 7 : Patrimoine génétique et santé

 I. Détermination de la composante génétique d’une maladie

 II. Des maladies génétiques : l’exemple de la drépanocytose

 A. La drépanocytose

 1- Le phénotype de la drépanocytose aux différentes échelles

II. Des maladies génétiques : l’exemple de la drépanocytose

   A. La drépanocytose

     1- Le phénotype de la drépanocytose aux différentes échelles

     2- Le déterminisme génétique de la drépanocytose

     3- La transmission héréditaire de la drépanocytose

 TD : exemple de la mucoviscidose

 Pour vendredi 16 : apporter la blouse

chapitre 6 de géol : Diaporama ici 

notions chapitre géol : ici

correction exos

vacances d'Hiver

 III. Les maladies plurifactorielles

fin du cours

TP : Accrétion océanique

 BLOUSE OBLIGATOIRE

- révisions du chapitre  Patrimoine génétique et santé

 - chapitre 2 de géologie : compléter le chapitre avec les vidéos suivantes :

   - pour le I. sur les plaques lithosphériques : - vidéo 1

   - pour la partie II. A sur la formation de la lithosphère océanique : - vidéo 2

                                                                                                   - vidéo 3

   - pour la partie sur l'évolution de la lithosphère océanique vidéo.

1. TP : les déformations des roches lors de la collision

 2. Compléter la fin du chapitre avec les vidéos suivantes :

   - pour la subduction, utiliser cette vidéo.

   - pour la collision, utiliser cette vidéo.

Cours complété final - Vérifiez vos poly (et gardez les pour l'année prochaine !)

 - Réviser le chapitre "patrimoine génétique et santé" et le chapitre 2 de géologie : type 1 sur les maladies et type 2 sur la géologie.

diaporama du chapitre patrimoine et santé  ici

 le cours complet du chapitre "patrimoine génétique et santé"

 QCM de révision

 exos arbres

- Pour les révisions de géologie voir les vidéos en ligne

- correction des exos de géologie  ici

Activité : Intervention des anticorps dans la réponse immunitaire adaptative (blouse)

                    Blouse obligatoire

 APPORTER LA BLOUSE

 Fin du chapitre 1

 exercice sur l'argumentation

Chapitre 2 : L’immunité adaptative, prolongement de l’immunité innée

I. Une immunité spécifique assurée par des cellules spécialisées.

II. De la détection de l’antigène à la production de cellules effectrices

    A - La sélection des lymphocytes spécifiques de l’antigène

B. Amplification clonale et différenciation en cellules effectrices.

            1. L’amplification clonale.

            2. La différenciation des cellules issues de la prolifération

III - L’élimination de l’antigène.

    A. Les anticorps solubles et l’élimination de l’antigène : l’immunité humorale.

    B. L’activité cytotoxique des LTC : l’immunité cellulaire

    C. La mise en mémoire

C. La mise en mémoire

IV. L’acquisition du répertoire immunitaire