|
A
l'aide !
-
Trouver le code de
correspondance : 1 nucléotide => 1 acide aminé ?, 2 nucléotides => 1
acide aminé ? , 3 nucléotides => 1 acide aminé ? plus ? Pour
décider,
mettre en correspondance le
nombre de combinaisons et le nombre d'acides aminés.
[à l'aide, à
l'aide !!]
-
Convertir
avec "Anagène" la séquence du brin non transcrit en ARNm et
séquence polypeptidique
puis
comparer
, pour des allèles différents du gène de la
b
globine,
les séquences d'ARNm et polypeptidiques. [à
l'aide, à l'aide !!]
-
Dégager les caractéristiques du code
génétique. [à l'aide, à
l'aide !!]
|
stoire qui s’inscrit dans celle de
l’univers auquel ils appartiennent. L’évolution conjointe de la
planète et de la vie nécessite d’appréhender les échelles de temps qui
caractérisent le déroulement des événements géologiques et biologiques
qui l’ont affectée et qui s’y déroulent encore. L’objet de cette
activité est donc de découvrir :
Quels sont les événements majeurs qui jalonnent l’histoire de la Terre
et les échelles de temps mises en jeu dans ces événements qu’ils
soient géologiques ou biologiques ? |
|
La Terre et les êtres vivants qui
l’habitent ont une histoire qui s’inscrit dans celle de l’univers
auquel ils appartiennent. L’évolution conjointe de la planète et de la
vie nécessite d’appréhender les échelles de temps qui caractérisent le
déroulement des événements géologiques et biologiques qui l’ont
affectée et qui s’y déroulent encore. L’objet de cette activité est
donc de découvrir :
Quels sont les événements majeurs qui jalonnent l’histoire de la Terre
et les échelles de temps mises en jeu dans ces événements qu’ils
soient géologiques ou biologiques ? |
|
