Date

Progression

Travail à réaliser

- Accueil, présentation

- Rappels de première : -diaporama-

Pour le 05/09 : finir le schéma des rappels

Pour jeudi 11/09 : Amener la blouse

Fin des rappels

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Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains

Sous thème : De la plante sauvage à la plante domestiquée

Chapitre 1 : Le développement d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée

-Diaporama du chapitre 1-

I. Une plante se développe à partir d’une graine.

TD 1 : Mise en évidence de la mobilisation des réserves au cours de la germination

II. Le développement de la plantule

  A. La croissance et ramification des tiges et des racines.

    1. Une multiplication des cellules au niveau des méristèmes

    2. Une élongation des cellules en arrière des méristèmes

   B. La différenciation des cellules et la formation des organes (tiges, feuilles, racines, fleurs)

  C. La ramification des tiges et des racines

 Pour le 18/09 : Apporter la blouse

QCM sur le début du cours. - Correction du TP1

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III. Contrôle du développement du végétal et adaptation aux conditions de l’environnement.

TD2 : Exploitation d'expériences historiques pour comprendre le rôle du développement du végétal

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 Chapitre 2 : La nutrition d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée

-diaporama du chapitre 2-

I. Les plantes à fleurs produisent de la matière organique.

  A. Les plantes à fleurs sont des organismes autotrophes.

  B. Localisation de la photosynthèse dans la plante 

  TD 3 : Localisation de la photosynthèse dans les cellules végétales

Pour le 15/09 :

- finir le TD3

- Réaliser l'exercice distribué en classe sur "l'abscission des feuilles"

-> passage à l'oral pour certains d'entre vous

C. Mécanismes de la photosynthèse.

1. Quelques définitions avant de commencer : oxydo-réductions, coenzymes et ATP

2. La photosynthèse peut se décomposer en deux étapes

     - la phase claire : photolyse de l’eau et production d’énergie chimique (schéma à faire)

      -   la phase sombre : réduction du CO2 et production de molécules organiques

TD4 : Le devenir du CO2 atmosphérique

Pour le jeudi 18/09 :

- Lire le TP2 (il est long !)

Blouse obligatoire :

TP2 : La phase photochimique de la photosynthèse

Correction du TP2

-   la phase sombre : réduction du CO2 et production de molécules organiques

 TD4 : Le devenir du CO2 atmosphérique

D. Devenir des produits de la photosynthèse

II. Organisation de la plante et approvisionnement des feuilles en éléments nécessaires à la photosynthèse. (introduction faite)

Correction de l'exercice sur l'abscission des feuilles (passage à l'oral)

Méthodologie du type 2 du bac.

Application : exercice du le gravitropisme : exercice 5 p178 -179

Pour le lundi 29/09 : rédiger l'exercice sur le gravitropisme

Blouse obligatoire :   TP3 : Le passage de la mauvaise saison chez la pomme de terre

II. Organisation de la plante et approvisionnement des feuilles en éléments nécessaires à la photosynthèse.

    A. De vastes surfaces d’échanges permettent l’approvisionnement en substances nutritives et la captation de lumière.

      1. Les adaptations au niveau du système racinaire.

         a. des cellules spécialisées au niveau des racines.

         b. des associations symbiotiques facilitent l’approvisionnement en eau et en ions minéraux.

       2. Les adaptations au niveau des feuilles.

B. Des vaisseaux conducteurs assurent la circulation de matières entre les parties aériennes et souterraines.

C. Un approvisionnement même dans des conditions environnementales particulières. (TD5)

TD5: La vie dans des conditions environnementales extrêmes

Schéma bilan

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Correction du TP4

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Méthodologie : correction du type 2 sur le gravitropisme

Pour le vendredi 03/10 : apporter sa blouse

Correction sur sujet sur le métabolisme CAM

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Chapitre 3. La reproduction d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée

diaporama du chap 3

I. La reproduction asexuée chez les angiospermes

II. La reproduction sexuée chez les angiospermes

A. La fleur renferme les organes reproducteurs mâles et femelles.

B. La rencontre des cellules reproductrices.

   Bilan du chapitre

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Méthodologie du type 1 + distribution d'un exemple de sujet (la production des sèves)

Professeur absente :

- Prendre en notes le cours correspondant au chapitre 4 à partir de cette vidéo (47 minutes).

(Ci dessous le plan du cours pour vous aider)

- Visionnez aussi cette vidéo complémentaires :

- CRISPR/CAS9 : une méthode révolutionnaire

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Chapitre 4 : La plante domestiquée

 -diaporama du chapitre 4-

 I] La sélection des plantes par l'Homme

   A) Le processus de domestication : des plantes sauvages aux plantes domestiquées

   B) Les conséquences génétiques de la domestication : une baisse de la diversité allélique

II] les techniques biologiques au service de la création de nouvelles variétés

   A) obtention de lignées pures et hybridation

   B) Techniques de génie génétique

        1) la transgénèsese, technique permettant d'obtenir des OGM

        2) les techniques de mutagénèses

               - la mutagenèse dirigée par oligonucléotides :

               - l'édition génique par CRISPR-Cas9, les ciseaux moléculaires :

III] La coévolution des plantes cultivées et des humains cultivateurs

Conclusion

Pour le lundi 03/11

A la rentrée, 4 élèves passeront à l'oral sur les questions suivantes:

- Qu’est-ce que le syndrome de domestication ?

- Quelle est l’origine de la diversité variétale ?

- Comment obtient-on un OGM ?

- En quoi la domestication des plantes a-t-elle influencé notre propre génome ?

Vous pourrez utiliser les diapositives issues du diaporama du cours et les exemples de votre choix pour appuyer votre réponse.

- Suite du sujet sur les sèves (type 1)

- Présentation du grand oral

Vacances :

Pour la semaine du 11 novembre : réviser la génétique de première

Chapitre 1. Les chromosomes dans les cellules eucaryotes

-polycopié du cours-

-diaporama du chap1-

Chapitre 2. Les divisions cellulaires eucaryotes

- polycopié du cours- les schémas sont à compléter à partir des vidéos suivantes :

- 7 vidéos sur la transmission du patrimoine génétique pendant les divisions cellulaires

-diaporama du chap2-

- lien vers 2 vidéos et une animation de mitose

- lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose

 Chapitre 3. Les mutations

-diaporama du chap3-

- Oral sur les questions de la séance du 16/10

- Correction du sujet sur les sèves (type 1)