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Progression

Travail à réaliser

Thème 3 : Une histoire du vivant

- Accueil, présentation de l'enseignement scientifique -

- Rappels de seconde -ici le diaporama 

Thème 3 : une histoire du vivant

Chapitre 3 : L’évolution humaine       -diaporama du cours-

I. L’homme, un primate

   A. Le groupe des primates

   B. Construire un arbre phylogénétique

       -> en utilisant des caractères anatomiques

Bilan du cours

  Exercice d'application : construire un arbre de parenté de quelques vertébrés

  C. La place de l’homme parmi les primates

   Activité du livre p 232-23

      Correction de l'activité

 + exercices d'applications sur la construction / lecture / interprétation d'arbres de parenté (QCM)

II. La lignée humaine (ou rameau humain)

Corrigé de l'activité

    A. L’attribution d’un fossile à la lignée humaine

En salle B3

II. Le rameau humain

La moitié de la classe visionne les vidéos :

1- des rappels - (court métrage de Samba Soussoko - 15 min)

2- Les humains ont de la classe -

(Musée de l'Homme - 5 min) 

3- Où se placer pour étudier le buisson de la lignée humaine ? (P-H Gouyon - 4min) 

4- L'homme ce singe qui fait débat  (Musée de l'Homme - 7 min) 

5- Qui est le premier Homme ? (Musée de l'Homme - 7 min) 

6- Evolution contre création (P-H Gouyon - 3 min)  

7- Diversité vs hiérarchie  (P-H Gouyon - 3 min)

puis complète le QCM sur le site Quizinière

 (code d'accès donné en classe)