Critères de réussite

Indicateurs de réussite

E

L'article est

est pertinent

- il explique l'apparition des 2 phénotypes un peu spéciaux dans l'élevage

- il est illustré à l'aide de documents pertinents

 

est complet

- la notion de gène homéotique est définie,

- le mode d'action d'un gène homéotique est décrit,

- les gènes homéotiques impliqués dans l'apparition de ces 2 phénotypes sont identifiés et nommés,

- le texte explique comment la modification de l'expression d'un nombre limité de gènes a pu conduire à des modifications très importantes au niveau du phénotype.

est correctement mis en forme

- le texte possède la mise en forme d'un article du journal du lycée,

- l'article est adapté aux destinataires (tous les élèves du lycée), le vocabulaire et la formulation sont compréhensibles par ces élèves.

- l'article est rédigé en français correct,

- les illustrations sont titrées (légendées si nécessaire) et intégrées au texte.