Conseils de réalisation pour la production

l Identifier (supports n°1) les trajets des messages nerveux entre les photorécepteurs de la rétine et le cortex cérébral

l localiser (supports n°2) les parties du cortex cérébral qui reçoivent les messages nerveux visuels provenant des yeux.

l Rechercher et localiser à l'aide du logiciel "EduAnatomist" et de l'animation les aires visuelles spécialisées dans le mouvement des images, la forme des objets  et dans la couleur des images. 

l Comprendre (supports n°2) comment le cerveau intègre diverses informations visuelles qui lui parviennent pour "construire" une perception visuelle.

l Représenter ces informations sur le schéma.

l Rédiger un texte qui répond à la problématique.