Date

Progression

Travail à réaliser

Thème : La Terre dans l'Univers, la Vie et l'évolution du vivant : une planète habitée.

Lundi 5 septembre

Accueil

Chapitre 1 : La vie sur Terre

I. La Terre, une planète habitée.

             A) La Terre dans le système solaire.

Activité 1 : L'incroyable voyage de Rosetta à travers le système solaire

Pour le 12/09 : terminer l'activité 1   

Lundi 12 septembre

Correction de l'activité 1 et bilan

               B) Les conditions de la vie sur Terre

Activité 2: Les particularités de la Terre qui permettent la vie

Deux vidéos pour réviser:

- La Terre, une planète du système solaire

- La Terre, une planète habitable

Correction de l'activité et bilan

Lundi 19 septembre

Activité 3 : Travail sur la modélisation

Répartition sur 3 ateliers :

       - Atelier 1 : modélisation de la relation distance au soleil/température de surface

      - Atelier 2 : modélisation de l'effet de serre

      - Atelier 3 : modélisation des différences d'état de l'eau sur les différentes planètes

Présentation des modélisations par les différents ateliers

Discussion sur les analogies et les limites des modèles

Lundi 26 septembre

II. Un aperçu de la vie sur Terre.

Définition de la biodiversité et de ses 3 échelles d'observation

Activité 4 : Mise en évidence de l'évolution de la biodiversité au cours du temps : comparaison de la biodiversité à 2 époques différentes (Cherves aujourd'hui et il y a 140 MA)

Pour le 03/10 :

Devoir de SVT sur l'ensemble du chapitre 1

Lundi 03 Octobre

devoir 1 h

Chapitre 2. Des arguments en faveur d'une parenté entre les êtres vivants

Lundi 10 Octobre

Correction du devoir

I. Des groupes de parenté au sein du vivant

Activité 1. Établir des relations de parenté entre espèce

Lundi 17 Octobre

II. La structure cellulaire, révélatrice des relations de parenté entre les êtres vivants

Activité 2. Observation microscopique de cellules buccales

Lundi 07 novembre

Activité 3. Des parentés établies à partir de données cellulaires

 Bilan

  Pour le 28/11 : Evaluation des capacités expérimentales sur la réalisation d'une préparation microscopique et l'utilisation du microscope.

Pour réviser :

   Vidéo : réalisation d'une préparation microscopique

   Vidéo : utilisation du microscope optique

Lundi 28 novembre

Correction du devoir

Evaluation des capacités expérimentales sur la réalisation d'une préparation   microscopique et l'utilisation du microscope

              A) Les molécules et les atomes qui composent le vivant

Bilan de cours

              B) Zoom sur une molécule particulière : l'ADN

                           1. La transgénèse, une expérience étonnante

Cours et exercice d'application.

Lundi 09 Janvier

Cours et activité 5 : Comparaison de la molécule d'ADN chez plusieurs êtres vivants

Lundi 16 Janvier

Chapitre 3 : Des mécanismes évolutifs à l'origine de la biodiversité

  I] Une diversité génétique au sein d’une espèce

 Activité 1. Des drosophiles aux yeux sombres

Pour le 23/01

Devoir surveillé de SVT sur le chapitre 2 : Des arguments en faveur de parenté au sein du vivant

III] Les molécules, témoins d’une parenté entre les êtres vivants: Bien connaître les molécules et les atomes constitutifs du vivant, connaitre le principe de la transgénèse et savoir identifier l'espèce donneuse, receveuse, le gène transféré et le caractère nouveau dans une expérience de transgénèse, connaitre la structure de la molécule d'ADN (et savoir faire le schéma!) et le système de codage de l'information sur cette molécule. Connaitre les différentes définitions d'un gène

Lundi 23 Janvier

 Devoir 1h

 Bilan de l'activité 1

Lundi 30 Janvier

II. Devenir des allèles apparus par mutation
 

cours

Exercices d'application

Lundi 06 Février

Exercices d'application (suite)

III. Des mécanismes évolutifs à l’origine de nouvelles espèces.

Travail à partir d'une petite vidéo

Bilan
 

Pour le 13/02

Devoir surveillé de SVT sur le chapitre 3 : Des mécanismes évolutifs à l'origine de la biodiversité.

Lundi 13 Février

Devoir de SVT

 Chapitre  : L'organisme face à l'effort physique

I] Mettre l'organisme en mouvement

A. Les organes du mouvement.

Activité 1: La mise en mouvement d’un membre

Exercice d'application

B) L'approvisionnement des organes en dioxygène et en nutriments

Activité 2. La circulation du sang dans le coeur

Bilan

Exercice : la disposition des organes dans la circulation générale

Correction et bilan

II. Faire face à l’augmentation de la dépense énergétique

Activité 3 : Évolution des paramètres cardio-respiratoires au cours d'un effort physique

Bilan

Pour le 10 Avril : devoir sur tout le chapitre "L'organisme face à l'effort physique"

 I. Les différentes sources d’énergie utilisables par l’Homme

  Activité . Les différentes sources d'énergie utilisables par l'homme