Le problème...

Montrer que l'anatomie du cœur permet

- le non mélange des sangs appauvri et enrichi en dioxygène

-la circulation du sang à sens unique.

Le travail à réaliser ....

Une  schéma fonctionnel du cœur légendé

mettant en évidence les particularités anatomiques du cœur permettant : le non mélange des sangs enrichi et appauvri en dioxygène et la circulation du sang à sens unique.

Les documents

 à utiliser...

Doc 1 :  Expériences d'injection de liquides dans le cœur : vidéo en ligne ou dans le dossier commun de la classe

Doc 2 : La morphologie externe et la dissection du cœur : protocole en ligne

Doc 3 : le rôle des valvules cardiaques

Compétences mises en œuvre...

[S'informer : Extraire des informations d'un ensemble de documents et les organiser.

[ Communiquer : à l'écrit sous forme de schéma.

[ Manipuler / Expérimenter :Réalisation d'une dissection de cœur.

[ Comprendre/Connaître: Comment l'anatomie du cœur assure t-elle le non mélange des sangs et la circulation du sang à sens unique.