Date

Progression

Travail à réaliser

lundi 06 septembre

- Accueil, présentation

- Rappels de première : les enzymes -diaporama-

Amener la blouse en TP jeudi

 - Fin des rappels

Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains

Sous thème : De la plante sauvage à la plante domestiquée

Chapitre 1 : Le développement d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée

-diaporama du chapitre 1-

I. Une plante se développe à partir d’une graine.

TD 1 : Mise en évidence de la mobilisation des réserves au cours de la germination

AP : méthodologie de l'exercice 1 du BAC

TP1 : Morphogenèse d'une plante à fleurs

Pour lundi 13 septembre:

Terminer le compte rendu du TP1

lundi 13 septembre

II. Le développement de la plantule

  A. La croissance et ramification des tiges et des racines.

    1. Une multiplication des cellules au niveau des méristèmes

    2. Une élongation des cellules en arrière des méristèmes

   3. La ramification des tiges et des racines

  B. La différenciation des cellules et la formation des organes (tiges, feuilles, racines, fleurs)

III. Contrôle du développement du végétal et adaptation aux conditions de l’environnement.

 TD2 : Exploitation d'expériences historiques pour comprendre le rôle du développement du végétal

  Fin du chap 1

Chapitre 2 : La nutrition d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée

-diaporama du chapitre 2-

I. Les plantes à fleurs produisent de la matière organique.

  A. Les plantes à fleurs sont des organismes autotrophes.

  B. Localisation de la photosynthèse dans la plante

   C. Mécanismes de la photosynthèse.

1. Quelques définitions avant de commencer : oxydo-réductions, coenzymes et ATP

2.La photosynthèse peut se décomposer en deux étapes

 Pour jeudi 16/09:

Interrogation écrite sur les rappels et le chap1. Attention réviser cours, TD et TP.

Les arguments font partie du cours!

 Interrogation écrite

Suite du cours :

·         la phase claire : photolyse de l’eau et production d’énergie chimique

TD 3 : Localisation de la photosynthèse dans les cellules végétales

•   la phase sombre : réduction du CO2 et production de molécules organiques

 TD4 : Le devenir du CO2 atmosphérique

mardi 21 septembre

Méthodologie de l'exercice 2 du BAC

Exercice d'application 5 p178-179

 Suite du cours : D. Devenir des produits de la photosynthèse

Méthodologie de l'ECE

Début du TP3

TP3 : Le passage de la mauvaise saison chez la pomme de terre

Quelques affiches réalisées

jeudi 30 septembre

II. Organisation de la plante et approvisionnement des feuilles en éléments nécessaires à la photosynthèse.

    A. De vastes surfaces d’échanges permettent l’approvisionnement en substances nutritives et la captation de lumière.

           1. Les adaptations au niveau du système racinaire.

                    a. des cellules spécialisées au niveau des racines.

                     b. des associations symbiotiques facilitent l’approvisionnement en eau et en ions minéraux.

          2. Les adaptations au niveau des feuilles.

      B. Des vaisseaux conducteurs assurent la circulation de matières entre les parties aériennes et souterraines.

+ correction du TP 4

Pour jeudi 07 octobre : faire le TD5 distribué

Correction du TD5

 Chapitre 3. La reproduction d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée  

diaporama du chap 3

I. La reproduction asexuée chez les angiospermes

II. La reproduction sexuée chez les angiospermes

A. La fleur renferme les organes reproducteurs mâles et femelles.

B. La rencontre des cellules reproductrices.

Devoir surveillé sur les chapitres 1 et 2

Thème 1 : La Terre, la vie et l'évolution du vivant

Sous thème : Génétique et évolution

Chapitre 1 : L’origine du génotype de nos cellules

- diaporama du chapitre 1-

I. Nos cellules sont issues de mitoses successives de la cellule-œuf

A) La mitose, une reproduction conforme qui conserve le génotype 

B) La notion de clone cellulaire

C) L’impact des mutations

Vous, vous révisez la génétique de première!!!

 Pour vous aider :

Chapitre 1. Les chromosomes dans les cellules eucaryotes

-polycopié du cours-

-diaporama du chap1-

Chapitre 2. Les divisions cellulaires eucaryotes

- polycopié du cours- les schémas sont à compléter à partir des vidéos suivantes :

- 7 vidéos sur la transmission du patrimoine génétique pendant les divisions cellulaires

-diaporama du chap2-

- lien vers 2 vidéos et une animation de mitose

- lien vers 1 vidéo et 1 animation de méiose

fin du chapitre 1

II] L’alternance méiose/ fécondation permet l’assemblage du génotype de la cellule-œuf.

A) La méiose, division cellulaire permettant la formation des gamètes (rappel du cours de première)

B) La fécondation, union de deux gamètes formant une cellule-œuf

TP6 : Les brassages génétiques au cours de la méiose chez la drosophile (partie 1 )

correction du schéma

 AP : Correction du DS

jeudi 21 octobre

TP6 : Les brassages génétiques au cours de la méiose chez la drosophile (partie 2 )

Correction du TP6 Partie 2

1)  Interrogation écrite

Bien réviser le chapitre 3 de biologie végétale (Chapitre 3. La reproduction d’une plante à fleurs en relation avec sa vie fixée)

 + rappels de première et Chapitre 1 de génétique (Chapitre 1 : L’origine du génotype de nos cellules)

 2) Terminer de compléter le schéma du TP6 (partie 2), en se servant des documents 2 à 6 du manuel p 46-47 si besoin. Puis, comparer son schéma au corrigé !

 3) exercice 4 p 38-39

                    Vacances de la Toussaint

Interrogation écrite

Correction de l'exercice 4p38-39

Chapitre 2 : L’unicité de la cellule œuf

- diaporama du chapitre 2-

I] Les brassages se produisant au cours de la méiose

A] Un brassage inter-chromosomique.

B. Un brassage intra-chromosomique.

II] Le brassage génétique au cours de la fécondation.

III]. Des anomalies au cours de la méiose sont à l’origine d’anomalies du caryotype de la cellule-œuf

A)   Anomalies dans la répartition des chromosomes

B)   Anomalies dans le déroulement des crossing-over : les crossing-over inégaux

Férié

lundi 15 novembre

Chapitre 3 : Déterminer le génotype d’individus

- diaporama du chap3-

I. Par observation de la transmission des caractères de génération en génération

A. Les débuts de la génétique et les croisements réalisés par Gregor Mendel

TD1 : les lois de Mendel

Correction du TD1 : les lois de Mendel

B. Les croisements tests et leur intérêt

C. Etude des arbres généalogiques familiaux dans l’espèce humaine et l’hérédité liée au sexe

 TD2 : l'hérédité liée au sexe

+ AP : quelques petits exos de génétique

- terminer le TD 2

- faire les exercices 3 et 4 du polycopié

- amener le livre

le prochain de voir portant sur les chapitres 1 , 2 et 3 de génétique aura lieu le jeudi 25/11

jeudi 18 novembre

 Suite du cours :

II. Par séquençage : un accès direct au génotype

 Correction des exercices 3 et 4 du polycopié

  Séance d'exercices - polycopié d'exercices - Le corrigé de tous les exercices ici en lien

lundi 22 novembre

Chapitre 4 : L’enrichissement des génomes au cours de l’évolution

diaporama du chapitre 4

I. Des mécanismes se produisant lors de la reproduction sexuée

A – Les crossing-over inégaux créent des familles multigéniques

B – La polyploïdisation

mardi 23 novembre

jeudi 25 novembre

lundi 29 novembre

mardi 30 novembre

 Correction du TP 7 : Les crossing over chez Sordaria. Quelques extraits de copies ici.

 Suite du cours :

II. Des mécanismes indépendants de la reproduction sexuée

A – Les transferts horizontaux de gènes

AP : exercice d'application (les suhis)

TP9 type ECE: transfert horizontal de gène chez la levure

Pour mardi 07/12 : Terminer l'exercice sur les sushis

lundi 06 décembre

Thème 3 : Corps humain et santé

 Sous thème : Comportements, mouvement et système nerveux

TP10 : Enregistrement ExAO du réflexe myotatique achilléen

mardi 07 décembre

 Correction de l'ECE " transfert horizontal"

Fin du cours

A – Les transferts horizontaux de gènes

B – Les endosymbioses

Correction du DS

 Pour lundi 13 :

- pour ceux qui n'ont pas bien réussi le devoir : refaire les schémas demandés (méioses et fécondation pour expliquer les résultats du croisement du doc2 et méioses et fécondation pour expliquer la mise en place de la trisomie du mâle tortie)

- faire l'exercice sur les vers nématodes du polycopié de cours (ici en couleurs)

jeudi 09 décembre

- Exercices sur le chapitre 4 : énoncés (le poly distribué) - corrigés des exercices du poly

Thème 3 : Corps humain et santé

 Sous thème : Comportements, mouvement et système nerveux

 Chapitre 1 : Les réflexes : exemple du réflexe myotatique

 I. Les caractéristiques du réflexe myotatique.

Diaporama

  A. Etude expérimentale d’un réflexe myotatique : les réflexe Achilléen.

  B. Le circuit nerveux du réflexe myotatique.

Suite du cours : IB]

1. Observations réalisées en TP

2. Les acteurs du réflexe myotatique

II. Nature et propagation des messages nerveux véhiculés par les fibres nerveuses

 A. Nature du message nerveux le long des fibres nerveuses

     1. Le potentiel de repos

    2. Le message nerveux, une succession de potentiels d’action

  B. Propagation et codage du message nerveux le long des fibres nerveuses

III. La transmission des messages nerveux entre deux cellules

 A. Deux types de synapses

 B. Transmission et codage du message nerveux dans une synapse

Thème 1 : La Terre, la vie et l'évolution du vivant

Sous thème : À la recherche du passé géologique de notre planète

• Chapitre 1 : le temps enregistré dans les roches

  1. Regarder et comprendre les vidéos de cours

                  1/2. datation relative

                  et 2/2. datation absolue.

Le cours polycopié correspondant a été distribué.

(diaporama du cours)

 2. Faires les exercices de datation  distribués.

• Commencer / Poursuivre les révisions:

lundi 10/01/2022 : Devoir surveillé sur

- chap 4 de génétique : Chapitre 4 : L’enrichissement des génomes au cours de l’évolution

- chap 1 de neurologie : Chapitre 1 : Les réflexes : exemple du réflexe myotatique

- chap 1 de chronologie : Chapitre 1 : le temps enregistré dans les roches

Programme de révisions prévisionnel:

    Semaine du 17/01 : QCM sur tout le thème de biologie végétale

    Semaine du 24/01 : QCM sur chapitre 1 de génétique + chapitre 2 de neuro "commande volontaire" et chap 3 de neuro "drogues"

    Semaine du 31/01 : QCM sur chapitres 2 et 3 de génétique et chapitre 4 de corps humain et santé " cellule musculaire"

    Semaine du 07/02 : QCM sur chapitre 1, 2, 3 de neuro "ref myo" "commande volontaire" et "drogues" et chapitre 5 de corps humain et santé " contrôle de la glycémie"

en violet les anciens chapitres

Vacances de Noël

      Reprise du cours sur la datation et  corrigé des exercices de datation

       TD : la datation absolue    

 Pour mardi 04 janvier : amener la blouse

Pour jeudi 06 janvier : Faire les exercices de datation! (seul l'exercice 3 de la datation absolue correspond à une méthode que nous n'avons pas revue)

Faire les TD 1 (TD 1 en couleur ici) et 2 dans le polycopié du chapitre 2 : "la commande volontaire" distribué

 TP 12 : Commande volontaire et plasticité cérébrale

    Fin du  corrigé des exercices de datation

      Chapitre 2 : Motricité volontaire et plasticité cérébrale

       diaporama

I. La commande volontaire du mouvement

        A. Le cerveau, un organe constitué de cellules spécialisées

              Correction du TD1

        B.  Les aires cérébrales spécialisées dans le mouvement volontaire

        C.  Des aires motrices aux muscles : les voies motrices

              Correction du TD2

lundi 10/01/2022 : Devoir surveillé sur

- chap 4 de génétique : Chapitre 4 : L’enrichissement des génomes au cours de l’évolution

- chap 1 de neurologie : Chapitre 1 : Les réflexes : exemple du réflexe myotatique

- chap 1 de chronologie : Chapitre 1 : le temps enregistré dans les roches

Pour mardi 11/01 : Faire le TD 3 du chapitre 2

Correction du TD3

 II. La plasticité cérébrale

A. Plasticité cérébrale et variations individuelles du cortex moteur.

B. Plasticité cérébrale et capacité de récupération après une lésion.

  1. Conséquences d’une lésion du système nerveux central.

  2. Capacités de récupération après une lésion.

C. Préserver et entretenir ses neurones.   

 Pour lundi 17/01 Terminer le TP : le mode d'action de deux substances exogènes

 Le QCM de révision sur tout le thème de biologie végétale aura lieu jeudi 20/01

AP : TP 13 : Le mode d'action de deux substances exogènes

 Absence pour grève

  Correction du devoir ici quelques exemples de bons argumentaires et ici la fin

  Correction du TP13

   Chapitre 3 : l’action de substances exogènes sur le système nerveux

 diaporama

   I.L’action de substances exogènes sur le système nerveux périphérique : exemple du curare

   II.L’action de substances exogènes sur le cerveau

 Pour mardi 18 janvier : Amener la blouse

 Pour jeudi 20 janvier : Faire l'exercice distribué sur les organophosphorés

TP 14: organisation et fonctionnement de la cellule musculaire

jeudi 20 janvier

 QCM BV

Correction de l'exercice 2 : les oximes comme traitement des intoxications aux organophosphorés.

- lien vers le sujet : ici en pdf

- lien vers le diaporama du corrigé : ici en pdf

 Chapitre 4 : La cellule musculaire : une structure spécialisée permettant son propre raccourcissement.

   diaporama du cours

  I- Le muscle à l’origine des mouvements

  II- La fibre musculaire une cellule spécialisée dans la contraction

 Pour lundi 24/01 : QCM sur chapitre 2 de neuro "commande volontaire" et chap 3 de neuro "drogues"

+ prendre livre

 QCM neuro

 Suite du chapitre 4

  III- L e mécanisme moléculaire de la contraction.

  IV- La myopathie de Duchenne, une dégénérescence des cellules musculaires

TP 15 : L'origine de l'ATP nécessaire aux activités cellulaires

Lycée fermé en raison de la grève

 Terminer de compléter le schéma du TP 15 : les absents au TP peuvent le faire sans souci à partir de la fiche d'activité en ligne

En raison du report des épreuves de spécialité et des ECE en mai pas de QCM prévu prochainement ;)

On en discute lundi, bon we!

Chapitre 5 : Origine de l’ATP nécessaire à la contraction musculaire.

I- L’ATP, molécule clé du métabolisme énergétique des cellules.

le polycopié pour les absents

diaporama du chapitre

II- Les voies de régénération de l’ATP.

A- Deux voies métaboliques anaérobies.

B- La respiration, principale voie de régénération de la molécule d’ATP.

a- Les mitochondries, organites de la respiration cellulaire.

C- Le métabolisme des fibres musculaires

TD1 : Des cellules musculaires spécialises dans des efforts de nature différente

III- Dopage et fonctionnement de la cellule musculaire.

 TD2 : le dopage aux stéroïdes anabolisants : une pratique à risque

Pour lundi 07/02 : amener la blouse

 Fin du cours : correction du TD2 et exercice d'application p442-423 du manuel

 Vous serez libérés à 17h car j'assisterai au conseil de classe des T6

lundi 07 février

mardi 08 février

Chapitre 6 : le contrôle des flux de glucose

  diaporama du chapitre

  le polycopié complet pour les absents

I. Des flux de glucose dans l’organisme

 II. Stockage et déstockage cellulaire du glucose

A. Les organes de stockage.

B. La libération du glucose dans le sang.

III. La régulation des flux de glucose et le maintien de la glycémie.

A. Mise en évidence du rôle du pancréas

B. Les hormones pancréatiques

TD1 : p 376-377 du livre

AP : séance de présentation du grand oral (ici le polycopié pour les absents)

C. Les mécanismes de régulation de la glycémie.

 TD2 : Mécanisme de l’action cellulaire de l’insuline et du glucagon (Nathan p 378 et 379)

 IV. Des flux de glucose perturbés : les diabètes.

TD3 : les diabètes, des dysfonctionnements de la régulation de la glycémie.

 Pour lundi 07/03 : devoir sur le thème 3 sur :

Chapitre 1 : Les réflexes : exemple du réflexe myotatique

 Chapitre 2 : Motricité volontaire et plasticité cérébrale

Chapitre 3 : l’action de substances exogènes sur le système nerveux

Chapitre 4 : La cellule musculaire : une structure spécialisée permettant son propre raccourcissement.

Chapitre 5 : Origine de l’ATP nécessaire à la contraction musculaire.

Chapitre 6 : le contrôle des flux de glucose

Vacances de février

 TP 17 : Des témoins des variations climatiques.

Fin du chapitre 3

A. Le diabète de type 1 : DT1 (insulinodépendant)

B. Le diabète de type 2 : DT2 (non insulinodépendant )

C. Des traitements au quotidien pour limiter l’hyperglycémie

Thème : Les climats de la Terre: comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain

Chapitre 1 : Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées

 diaporama du cours

I. Les variations climatiques du quaternaire et leurs origines

A. les changements climatiques récents

B. les marqueurs de ces changements climatiques

1. les rapports isotopiques dans les cristaux de glace

2. les grains de pollens

3. les microfossiles marins

4. les moraines

 C. les origines des changements climatiques

1. les variations de la concentration en gaz à effet de serre (GES)

2. les autres facteurs à l’origine des variations climatiques : paramètres orbitaux, albédo ….

II. Les variations climatiques anciennes

TD2: les variations climatiques anciennes

lundi 07 mars

mardi 08 mars

Fin du grand II

1 . la glaciation Carbonifère-Permien (période comprise entre -360 et -250 Ma)

2. des indices d’un climat chaud au Crétacé (période comprise entre -145 et -65 Ma)

3. Le refroidissement Cénozoïque (période comprise entre -65 Ma et aujourd’hui)

+ TD1 : reconstituer les variations climatiques anciennes avec l'archéologie

+ exercice d'application type 2 : la grande coupure

jeudi 10 mars

 Séance de grand oral autour de la question : l'alcool est-il une drogue comme les autres ?

 -diaporama-

I.Le stress aigu, une réponse physiologique permettant de s’adapter à une situation de stress

II.La phase d’alarme : une réponse immédiate

III.La phase de résistance : une réponse plus tardive

IV.La résilience : sortie de l’état de stress

jeudi 17 mars

   ECE blanc

lundi 21 mars

Chapitre 8 : L’organisme débordé dans ses capacités d’adaptation

-diaporama-

Prendre le cours en notes à partir des vidéos suivantes

- Vidéo 1/2

- Vidéo 2/2

Sous thème : Les climats de la Terre : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain

Chapitre 2 : Faire face au réchauffement climatique

 Avant les vidéos: Réaliser le TD : les récifs coralliens et le changement climatique

Prendre le cours en notes à partir des vidéos suivantes

Vidéo 1/2 : https://youtu.be/83tnj_KVcdQ

Vidéo 2/2: https://youtu.be/OdojpJw624w

+ point individuel sur l'orientation et le grand oral

+ AP : méthodologie type 1 + s'organiser pour les révisions + faire une fiche de cours

jeudi 24 mars

 + point individuel sur l'orientation et le grand oral

 - Semaine du 28 mars au 1ar avril : révisiosn du thème de biologie végétale (3 chapitres)

 - Mardi 05 avril : devoir surveillé sur les 3 chapitres de biologie végétale + le chapitre 1 de climatologie  (Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées) + chapitre 7 de corps humain et santé (Stress aigu et adaptabilité de l’organisme)

 - Pour le mardi 12 avril : QCM sur le thème de génétique (4 chapitres) suivi d'exercices de révisions.

 - Semaine du 09 au 13 mai : QCM sur la totalité du thème 3 (7 chapitres) + Chapitre 1 de géologie (le temps enregistré dans les roches)

 Absence

  Pendant mon absence vous :

- révisez vos 3 chapitres de biologie végétale (et votre devoir de mardi prochain de manière générale!)

 - réfléchissez à ce sujet de type 1 portant sur la biologie végétale

 - avancez votre grand oral

jeudi 31 mars

 - correction de l'exercice de type 1

 - préparation du grand oral

lundi 04 avril

 diaporama du cours

   I) la sélection des phénotypes végétaux par l'Homme

              A) les espèces sauvages originelles

              B) la domestication et ses conséquences biologiques

                         1) La sélection artificielle

                         2) La sélection variétale

                         3) La dépendance vis-à-vis de l'Homme

              C) la domestication et ses conséquences sur le génome

  II) les techniques biologiques au service de la domestication des végétaux

                A) techniques de croisement

                B) génie génétique

                         1) la transgénèse

                         2) les mutagenèses

 Je suis absente mais le devoir est maintenu surveillé par un AED ou un de mes collègues!

 Je suis absente: vous révisez votre génétique (QCM le mardi 12 avril!) et vous avancez votre grand oral

 Séance au CDI de préparation au grand oral 

(venez directement au CDI ! )

Absence

 Vous faites le chapitre ci-dessous en vidéo:

Thème 1 : La Terre, la vie et l'évolution du vivant

Sous thème : Génétique et évolution

Chapitre 6 : La diversification non génétique du vivant

(on fera le chapitre 5 à la rentrée, après le 6, l'ordre n'a pas d'importance)

1.  Réaliser le TD : Les lichens, des associations symbiotiques entre algue et champignon.

2.  à partir des vidéos ci dessous, prendre en notes le cours

- vidéo 1 / 4

- vidéo 2 / 4

- vidéo 3 / 4

- Vidéo 4 / 4

Je vous souhaite de bonnes vacances (mais studieuses , les épreuves de spé approchent)

  Vacances de printemps

lundi 02 mai

 Fin du chapitre 9 : la domestication des plantes : III] La coévolution des plantes domestiquées et des humains cultivateurs

 Révisions de génétique (QCM et exercices)

mardi 03 mai

 Suite des révisions de génétique

 Grand oral

Révisions sur le thème 3

Révisions sur la chapitre de géologie : le temps enregistré dans les roches

 quizz du livre p 124

 exercice polycopié - ici le sujet -  ici le corrigé-

 exercice du livre p126-127 -ici le corrigé-

 Pas de cours : épreuves de spécialité

  Bon courage ;)

Thème 1 : La Terre, la vie et l'évolution du vivant

Sous thème : Génétique et évolution

Chapitre 5 : L’évolution des populations par la variation des fréquences alléliques

diaporama du chapitre 5

I. Le modèle d’Hardy-Weinberg : la constance des fréquences alléliques dans les populations au cours du temps

II. Les écarts au modèle d’HW mettent en évidence les mécanismes de l’évolution contribuant à la différenciation génétique des populations

III. Un nouveau regard sur la définition d’espèce

 Pour ceux qui souhaitent aller plus loin :

  TP : les écarts à l'équilibre théoriques de Hardy-Weinberg

Exercice d'application : le plumage des volailles de luxe

poly d'exercices du chapitre 5

Correction de l'exercice : le plumage des volailles de luxe

  Révisions ECE : ici la liste des TP de l'année

                           ici le programme de révisions par compétences

mardi 17 mai

 Séance de grand oral : préparation de la troisième partie de l'épreuve : l'entretien

jeudi 19 mai

 Absence : correction copies de spécialité

lundi 23 mai

 Entraînement à l'épreuve de l'ECE

mardi 24 mai

Thème 1 : La Terre, la vie et l'évolution du vivant

Sous thème : À la recherche du passé géologique de notre planète

Géologie Chapitre 2 : les traces du passé mouvementé de la Terre

 le polycopié du cours

vidéo 1/3

vidéo 2/3

vidéo 3/3

diaporama du cours

jeudi 26 mai

lundi 30 mai

mardi 31 mai

jeudi 02 juin

mardi 07 juin

 Préparation grand oral

  Bon courage pour vos épreuves et bonnes vacances!

  Envoyez-moi s'il vous plait vos notes de spé et grand oral par Pronote ou par mail : pauline.delhoume@ac-limoges.fr