Critères de réussite

Indicateurs de réussite

E

le tableau

 

 est complet

- tous les éléments à comparer sont présents.

- tous les tests réalisés et leurs résultats sont présents.

est  correctement mis en forme

- Traits tracés à la règle.

- Cellules fermées.

- Entrée ligne : libellé correct des éléments à comparer.

- Entrée colonne : libellé correct des critères de comparaison.

- Autres cases : résultats du comparatif ( valeurs, oui/non, +/-, croquis, etc.).

- Titre complet et souligné placé sous la figure.

Les commentaires

 sont complets


 - ils présentent l'exploitation des données du tableau  (ce que je vois, ce que je sais , ce que je peux en conclure).

- ils répondent à l'objectif de la séance.

 

 sont pertinents

 

- seules les informations en rapport avec le problème posé sont traitées.

- le vocabulaire utilisé est scientifiquement correct.